一场“出汗”的研学实践座谈会

本报讯（记者 余杏）“真是一场酣畅淋漓的座谈会(zuòtánhuì)，我都‘出汗’了！”湖南省娄底市教育局党组成员、副局长(fùjúzhǎng)石泽和发出了这样(zhèyàng)的感叹。 原来，由中国教育科学研究院教师发展研究所副所长(fùsuǒzhǎng)卿素兰等专家组成的调研组，日前来到了(le)娄底市，展开了一场直指痛点的研学实践“头脑风暴”，20多位县区教育局局长、学校书记、校长围坐在一起，直陈研学实践“只游不研(bùyán)”“千篇一律”等问题(wèntí)，让石泽和切实看到(kàndào)了当前研学实践教育存在的不足。 “当下研学基地(dì)同质化严重，学生开展的劳动实践无非是种菜、挖红薯、种玉米，学生提不起兴趣，家长也不买账……”娄底市(lóudǐshì)娄星区教育局副局长聂林书率先发言，一针见血地指出当前(dāngqián)研学的关键痛点。 “不能把研学(yánxué)简单(jiǎndān)等同于旅游！”娄底经开区社会事务局科长李党益接过话头，他认为，应将研学实践与劳动课深度融合，做到寓教于乐，借研学激发孩子们(men)的劳动热情。 “学习不仅要读万卷书，还得行万里路，让孩子们出去走走、锻炼锻炼，是大好事！”娄底市星星实验学校副校长曾志彪在肯定研学(yánxué)的同时也道出担忧，该校学生规模大，每次研学活动开展下来至少(shǎo)需要一周的时间(shíjiān)，安全(ānquán)保障难度大，合适的研学基地也少。 “有些家长对研学费用存疑，参与积极性不高，该如何解决(jiějué)？”娄底一小副校长王斌(wángbīn)飞提出疑问。 “研学和劳动教育不应该只是简单(jiǎndān)走形式，而应是注重实践、培养学生综合素质和劳动价值观的(de)教育活动，课程内涵与设计怎样才能更符合学生的未来发展？”娄底仁德学校副校长(fùxiàozhǎng)张娜问道。书记、校长纷纷踊跃发言(yǒngyuèfāyán)，抛出一个个疑问，提出一条条建议。 这场座谈会持续了(le)4个小时，专家们全程认真倾听，笔记本密密麻麻记满了。“这次座谈会令人印象深刻，大家提出的都是(shì)实实在在的问题，我们将针对这些问题进行(jìnxíng)更(gèng)深入的调研，并结合实际提出政策建议。”卿素兰说。 石泽和(hé)表示，未来娄底市将直面(zhímiàn)痛点，加强研学课程和学科课程设计，开发学生感兴趣的研学实践活动，培育一支专业化人才队伍，探索学生综合素质评价与家长反馈(fǎnkuì)相结合的多元评价模式。